文章从作为学者的方面和作为革命家的两方面写闻一多先生的说和做。
以此为脉络，文章可分为两部分。
每个部分是怎样衔接连缀的？在两个部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接更为紧密，过渡巧妙自然。
来自教材全解，求采纳~^_^
没有，复仇是独立的一个PVP游戏，世界观和一代相同，但是没什么剧情，想要在消逝的光芒中获取热武器，目前有3个途径：1、开高难度箱子/开面包车型警车的后备箱(难度统一是“非常难”)2、游戏后期于商人处购买(商人的道具列表每一轮昼夜刷新一次)3、击杀持枪的赖斯手下获得4、游戏固定地点/固定支线任务获得这3个方法难度都很高，前两个方法更是需要你的幸存者等级达到20级以上——消逝的光芒里在野外获得的武器品阶以及商人的道具列表里的武器品阶都是跟着你的幸存者等级的提高而提高的(幸存者等级就是你3个技能树最左边的那个，通过完成主线任务、支线任务、获取空投物资、消灭赖斯手下小队都可以获得幸存者等级经验)，也就是说，如果你的幸存者等级低，那么你无论如何都是无法在野外和商人处获得高品阶的近战武器的，更别说热武器了，而你的幸存者等级达到20级以上之后，不仅商人处会开始销售热武器，在野外开启高难度的箱子也有相对较高的几率获得热武器。
第三种方法则是游戏后期会叫你去消灭赖斯手下，主线支线都有，虽然这些任务会让你100%获得热武器并且不止一把，但敌人的ai并不低，持枪的敌人是很危险的，弹道准不说，杀伤力还爆表(持枪敌人打你基本是3枪就倒)，所以说这帮人并不好对付，如果手头没有热武器还想对付他们的话，可以考虑先想办法近战击杀一个持枪敌人，然后再用他的枪挨个点名，也不用太担心子弹不够用，持枪敌人的身上往往能搜出子弹。
(注：持枪敌人持有的都是两种步枪，不会持有手枪和双管霰弹枪)至于第四种方法则是最傻的但也是最快捷的方法，贫民窟有位置可以拿到1把德系9mm手枪(8发装弹的那个)，网上有位置攻略，老城区有个连环支线任务(枪匠系列任务)，全部做完后可以获得3把警用步枪(20发装弹、只能半自动射击、伤害较高)，贫民窟还有个和燃气有关的连环支线任务，全部做完后可以在燃气爆炸后的安全区废墟内得到一把双管霰弹枪。
注：热武器虽然也有蓝、紫、橙三种品阶区分，但同种武器品阶不同的话性能上仍然是毫无区别的，不过橙色品阶的军用步枪(30发装弹、可以连发、伤害较低)会带有随机迷彩。
主线是个名词，意思是占主导地位或主要统领事物发展的线条，特指作品内容的主要线索。
主线就是指一个文章里的核心脉络，通俗的说便是构建出整个故事的最核心、最根本的那个冲突。
g1g2g3比较简单，但是过程繁琐，g1g2如果不想体验剧情想直接获得帕拉丁变身技能就可以找【迪尔科内尔村长家的奇怪的猫】跳过，会给你一件帕拉丁铠甲，扔在赛尔祭坛上会变为白狼进行rpg，清除地下城便可以习得帕拉丁。
g9g10完全是靠lz自己的修炼程度的，累计不到100做的是初级，100-500是中级，500-1000是高级，1000以上是困难。
我做的是高级的，感觉还可以
是英语课文。
所谓脉络，一般是指什么时间，什么人在什么地方干了些什么产生了什么后果；主旨，一般是指这篇文章是叙述了什么，或者表达了什么，论述了什么；结构，一般是指交代事件发生的背景--交代事件参与的任务--交代事件的结果；中心思想，一般是指作者为什么要写这篇文章，以及通过这篇文章所要传达给读者的感受；主干，一般是指整篇文章脉络中，最突出表现的那一个要素，有时候是时间为主干，有时候是人物作为主干，有些时候是，事情产生的后果作为主干。
同问。
出处：唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》：“物华天宝，龙光射牛斗之墟。
”滕王阁序王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区，童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍：山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年。
嗟乎！时运不齐，命途多舛；冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。
所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗悫之长风。
舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。
非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。
杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭。
呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。
临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。
敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。
请洒潘江，各倾陆海云尔。
作者简介王勃(650—676)，字子安，绛州龙门(今山西省河津县)人。
隋末文中子王通之孙。
六岁能文，未冠应幽素科及第，授朝散郎，为沛王(李贤)府修撰。
因作文得罪高宗被逐，
这是一篇略读课文，讲的是十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，表达了对母亲诚挚的爱。
课文是按时间顺序记叙的。
作者用了一些表示季节，时间的词语，使文章脉络显得更加清晰。
如：“夏季来临，学校就要放假了”“整整一个夏季”“时间过得真快，学校开学了”“明媚的春天终于来了”等。
这一年多的时间里，鲁本通过回收麻袋的方法来筹钱为买到那个令自己心动的东西。
鲁本第一天换回了5美分，然后每天放学做完家务事后他就又去搜寻麻袋，整整一个夏季，鲁本除了做家务事，仍在坚持筹钱，明媚的春天又来了，鲁本终于筹够了钱，买到了那个自己梦寐以求的东西！这是一篇略读课文，讲的是十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，表达了对母亲诚挚的爱。
课文是按时间顺序记叙的。
作者用了一些表示季节，时间的词语，使文章脉络显得更加清晰。
如：“夏季来临，学校就要放假了”“整整一个夏季”“时间过得真快，学校开学了”“明媚的春天终于来了”等。
就是文章的提纲主意段意文章结构和阐述的思想
应该是阐述故事的发展顺序也就是段意就是知道小说的中心意思是什么
二、找出“我”在平桥村认为快乐的事情，这些快乐与我看社戏之间有什么关系？看戏前遇到了哪些波折？急求！快快快！！！1、文章的中心事件是看戏，按照事情发展的顺序分别写了：随母归省，渴盼社戏；乘船结伴，观看社戏；淳朴民风，怀念社戏。
其中看戏前后写了诸多趣事，塑造了伙伴们鲜明的形象2、快乐的事：一、钓虾二、偷豆三、吃豆关系：这些游戏虽然出现在看戏前和看戏后，但是它却把看戏这一主要内容紧密的联系起来。
(尤其是“偷豆”和“吃豆”都发生在看戏回来的路上，它突出了平桥村的少年朋友阿发、双喜划船技术的高超，待人的无私与热情，)致使我觉得那夜的戏很平淡，而那夜的“豆”很难忘。
说明：如嫌太长，括号里的可省略。
波折：一是叫不到船，二是母亲不准我和别人一同去，又怕外祖母担心。
天太晚了，晚安，祝你学习进步！亲，不懂请追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！支持一下感觉挺不错的
是选项，红色代表本能，蓝色表示理性，当初我玩时也没弄懂-
发表评论